¿África es solo sabana, animales salvajes y grandes paisajes? ¿Cómo llegan nuestros niños y niñas a un conocimiento limpio y directo de su continente vecino?
Hace tiempo nos planteamos esta pregunta y de ahí nació Enseñar África, dirigido principalmente al alumnado de secundaria. Hoy queremos acercarnos al de Primaria para ayudarlos a descubrir una realidad mucho más diversa a través de países, sonidos, historias y actividades que nos acercan al continente.
De forma participativa y adaptada a su edad, los estudiantes conocerán aspectos de la cultura, las lenguas, las tradiciones y la vida cotidiana de territorios africanos.
La actividad busca despertar la curiosidad, combatir estereotipos y mostrar la riqueza y diversidad de un continente tan amplio como plural.
Si formas parte del profesorado de primaria y quieres acercar a tu alumnado a nuevos horizontes de una forma lúdica y enriquecedora, ponte en contacto con nuestras compañeras de Cultura y Educación a través del correo cultura@casafrica.es.
Los talleres son gratuitos y van dirigidos a alumnos de 1º y 2º de primaria. Se llevarán a cabo entre octubre y noviembre en grupos máximos de 20/25 alumnos. El taller se denomina «Abriendo las Puertas de África» y se llevará a cabo en el patio de Casa África en las fechas que se proponen a continuación.
La duración aproximada es de 1h30 en horario de 9h00 a 10h30 (turno 1), de 10h45 a 12h15 (turno 2) y de 12H15 a 13h30 (turno 3).
Las fechas propuestas son las siguientes:
– Lunes, 5 de octubre: “Abriendo las puertas de Nigeria”. Finalidad: Explicar la importancia de este motor económico y cultural del África occidental (más de 200 millones de habitantes, peso regional, Nollywood, afrobeats…).
– Martes, 13 de octubre: “Abriendo las puertas de Guinea Ecuatorial”. Finalidad: Recordar la presencia española en el continente africano y conmemorar la independencia de Guinea.
– Martes, 27 de octubre: “Abriendo las puertas de la Unión Africana”. Finalidad: Potenciar los valores de la integración africana (política, económica, social y cultural) en torno a una institución como la UA.
– Lunes, 9 de noviembre: “Abriendo las puertas de la Literatura Africana”. Finalidad: Difundir la creación literaria aprovechando el Día del Escritor Africano (Wole Soyinka, Chimamanda Ngozi Adichie y Chinua Achebe… son nigerianos, pero podemos buscar de otros países).
– Martes, 17 de noviembre: “Abriendo las puertas de la industrialización africana”. Finalidad: Destacar el proceso de industrialización que se vive en el continente, así como los objetivos de la Agenda 2063 para un desarrollo sostenible y panafricano (unidad, libertad, autodeterminación, progreso…).
– Lunes, 23 de noviembre: “Abriendo las puertas de casa” (en referencia al Festival Cultural de Turkana o Tobong’u Lore, que significa «bienvenidos a casa»). Finalidad: Contar la vinculación de pueblos originarios de la región del Nilo (como los turkana de Kenia, los toposa de Sudán del Sur, los nyangat de Etiopía y los karamajong de Uganda).
Todos los talleres van a tener manualidades y distintas actividades para que el alumnado disfrute de la experiencia. Trabajaremos con mapas, fichas, hojas de dibujo, y para el de industrialización se está contemplando hacer una manualidad un poco más elaborada para que visualicen mejor el desarrollo de tecnología.
